出席者紹介
講義の内容と方法
カリキュラム 並びに 数学との関わり
実験
数値 シミュレーション
将来
〔酒井〕:そこの点は, 私なんか教養部にいますけど, 教育を一生懸命やったって, 何も評価はないんですね. だから, みんなやりたがらないんです. そこのところが, さっきの教養部の問題の根本的なところにあるんですね. ですから, 例えば, 学会がそういう活動に対して評価するとかいうことをやらない限り, それは絶対解決しないと思います.